Персональные инструменты
Вы здесь: Главная Members nexio ZAP Целевая аудитория
Bulletin Online Menu
Главная Брестская область Витебская область Гомельская область Гродненская область Могилёвская область Минская область Минск Зарубежье Народная школка Пишите нам
 
Действия с Документом

Целевая аудитория

Почему важно знать и изучать свою целевую аудиторию

Замечали ли вы, как разговариваете на одну и ту же тему с разными людьми? Например,
 
– родителями,
– детьми,
– соседями,
– коллегами по работе
– своим босом?

Замечали ли вы, что даже при общении с родными и знакомыми, ваше послание на одну и туже тему каждому из них будет разным? Вспомните, например, как вы рассказывали про неудачу на экзамене отцу, сестре и другу. Скорее всего, акценты в вашем повествовании смещались.  А это только потому, что их интересы вы достаточно хорошо знаете, хотя все они и принадлежат к различным, так называемым, целевым аудиториям: родители, жена/муж, брат/сестра, друг, коллега по работе и т.п.

Чем больше вы знаете человека, его пристрастия и интересы, тем проще вам с ним вести беседу, поделиться чем-то, а также дарить подарки.  Если вы подарили свой любимый диск другу, а у него другой вкус, то обоих ждет, по крайней мере, разочарование.

В этих, по сути,  очень простых вещах и кроется успех любого бизнеса, включая СМИ. Чтобы его достичь, нужно помнить о нескольких краеугольных принципах:

– То, что нравится вам, не обязательно нравится другому, а потому ориентироваться надо на интересы своей целевой аудитории.

– Мало есть чего-то на свете, что одинаково интересно для всех. Поэтому "писать для всех" обычно заканчивается обращением в никуда и ни для кого.

– Знание своей аудитории и умение удовлетворить ее интерес порождает спрос на вашу продукцию (к коей относится и статья).

– А спрос на вашу продукцию, в конечном счете, приводит и к удовлетворению вашего собственного интереса – получению вознаграждения и/или прибыли.

Эта схема работает только в таком порядке. Ориентир на собственный интерес вместо изучения и удовлетворения интересов общества обычно приводит к неудаче. Виной сему будет или непросвещенное, общество или правительство.

Можно и нужно ставить амбициозные цели. Роль журналиста, движимого общественным интересом вообще особенна. С одной стороны, его работа может привести к импичменту президента, как в Уотергейтском деле. С другой – он может сеять просветительство и влиять на изменение людских интересов. Например, продвижение в СМИ интереса, завязанного на здоровом образе жизни, подвинуло такую корпорацию как Кока Кола выпускать легкий напиток, а Макдональдс внести в свой рацион, рыбу, овощные блюда и т.д. Более того, их меню в Европе, Египте или Беларуси будет адаптировано к местным вкусам.

Журналист может и должен вести за собой общество, опережая его лишь на полшага. Два шага грозит отрыванием от него.

Помните о читателе

Журналисты часто пишут только о том, что им интересно. Поэтому их статьи изобилуют личными мнениями. Об интересах и чаяниях читателей никто особенно не задумывается. Журналисту порой достаточно только того, чтобы его имя стояло под статьей.

• Помните, есть существенное различие между информацией и коммуникацией  

• Если Вы хотите, чтобы Ваша статья не только дошла до читателя, но и нашла у него свой отклик, прежде всего, дайте определение своей (читательской) аудитории

• Знание интереса(ов) своей читательской аудитории есть решающий фактор

• Проанализируйте обстоятельства и положение дел своей читательской аудитории, чтобы выявить ее интререс(ы).

• Определение таких интересов и приведет Вас к новости в Вашем повествовании

• Журналист решает (исходя из интересов), что в данном случае является новостью

• Начните свою статью с этой новости!

• Именно в этом параграфе поищите материал для заголовка и запишите его

• Вы можете подойти и проработать тему с различных ракурсов

• Смешение интервью (цитат), фактов и цифр, описания атмосферы придаст к разнообразию и одновременно цельности в подаче материала  

• Наличие различных составляющих материала приводит Вас к различным источникам информации и различным путям ее сбора 

• Визуальные средства – очень сильный инструмент в подаче материала  

• При наличии такой разнообразной информации Вы можете легко скомпоновать (или при необходимости перекомпоновать) подачу своего материала 

•  Вы всегда должны знать больше того, что было отобрано и отображено в вашей статье

•  Не опекайте своих читателей, указывая им, что именно они должны делать

• Проявите уважение к своей аудитории, служа на благо ее интересам путем предоставления соответствующей информации 

• Знайте чего именно Вы хотите достичь, предлагая именно такую подборку материалов 

• Помните, что читатели сами принимают решения, и журналист уж никак не может за них это сделать

• В выбранной Вами теме журналистское мнение разумно вуалируется и напрямую не высказывается

Источник, посредник, получатель

Коммуникация всегда идет между людьми. У коммуникации две стороны:

Источник и получатель

У источника имеется свой интерес для того, чтобы его информация или его взгляды дошли до получателя.

У источника будет тем больше шансов передать свою информацию, чем больше он знает о положении получателя в обществе и его интересах.

Журналист весьма часто находится в положении ПОСРЕДНИКА между источником и получателем.

Скажем иначе:

Источник передает свою информацию посреднику/журналисту, а журналист пересказывает ее получателю/читателю.

Когда между источником и получателем появляется посредник, то источник должен осознавать, что собственные интересы имеются не только у получателя, но и у посредника, т.е. журналиста.

Интерес источника:

- передать всю информацию

Интерес посредника/журналиста:

- найти читателя своей статьи

Интерес получателя:

- найти ожидаемую статью в данной газете

- найти все возможные ответы на вопросы вокруг данной статьи

- найти интересующие его ответы

- найти статью, затрагивающую его чувства

Все три стороны этого процесса (источник, посредник и получатель) действуют, исходя из собственных интересов. Помните об этом! Данную схему весьма непросто изменить. Иными словами, если, будучи журналистом, вы не будете принимать во внимание интересы ваших читателей/вашей целевой группы, то лучше вовсе не писать. Коммуникация (взаимоотношения между людьми) будет в таком случае невозможна.

Больше источников – больше получателей

Треугольник – источник-посредник-получатель часто более сложен. В репортаже вы употребляете цитаты из нескольких источников, а у вашего издания разные читатели. Целевая группа не есть нечто единообразное.

Возможно ли в этой сложной ситуации передать вашу информацию получателю/читателю?

Возможно ли источнику передать через журналиста свою информацию получателю/читателю?

Да. Если источник и посредник знают интересы читателя, они смогут донести до него информацию.

Но у различных источников различные мнения. Как справиться с этим в одной статье? Если журналист правильно цитирует различные источники, то никакой проблемы быть не должно. Ведь у разных читателей разные интересы. Лучше всего показать проблему с нескольких сторон, под различными углами.

комментировать
Уважаемые коллеги, напоминаем вам, что использование материалов сайта разрешается только при условии гиперссылки на
BulletinOnline.org
Banner
 

Powered by Plone CMS, the Open Source Content Management System

Этот сайт соответствует следующим стандартам: